Matura2014 Angielski PP klucz ...

Matura2014 Angielski PP klucz odpowiedzi, angielski - arkusze maturalne, Operon 2014

[ Pobierz całość w formacie PDF ]
//-->Język angielski. Poziom podstawowyPróbna Matura z OPERONEM i „Gazetą Wyborczą”Poziom podstawowy Język angielskiKRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZIPOZIOM PODSTAWOWYZadanie 1.Za każde poprawne rozwiązanie przyznajemy 1 punkt. Maksimum5 punktów.Which person1.1.1.2.1.3.1.4.1.5.thinks that a particular TV series is very interesting?explains the behaviour of a certain actress?mentions the difference in watching the same film in two places?finds eating popcorn in the cinema annoying?has nothing against commercials in the cinema?XXL(Liz)J(Jim)XXXZadanie 2.Za każde poprawne rozwiązanie przyznajemy 1 punkt. Maksimum6 punktów.2.1.B2.2.A2.3.C2.4.C2.5.A2.6.BZadanie 3.Za każde poprawne rozwiązanie przyznajemy 1 punkt. Maksimum4 punkty.3.1.E3.2.D3.3.C3.4.BZadanie 4.Za każde poprawne rozwiązanie przyznajemy 1 punkt. Maksimum4 punkty.4.1.A4.2.E4.3.F4.4.CZadanie 5.Za każde poprawne rozwiązanie przyznajemy 1 punkt. Maksimum3 punkty.5.1.Aw w w. o p e r o n . p l5.2.C5.3.B1Język angielski. Poziom podstawowyPróbna Matura z OPERONEM i „Gazetą Wyborczą”Zadanie 6.Za każde poprawne rozwiązanie przyznajemy 1 punkt. Maksimum4 punkty.6.1.C6.2.D6.3.D6.4.AZadanie 7.Za każde poprawne rozwiązanie przyznajemy 1 punkt. Maksimum4 punkty.7.1.F7.2.D7.3.B7.4.AZadanie 8.Za każde poprawne rozwiązanie przyznajemy 1 punkt. Maksimum5 punktów.8.1.A8.2.C8.3.C8.4.B8.5.AZadanie 9.Za każde poprawne rozwiązanie przyznajemy 1 punkt. Maksimum5 punktów.9.1.B9.2.C9.3.B9.4.A9.5.Bw w w. o p e r o n . p l2Język angielski. Poziom podstawowyPróbna Matura z OPERONEM i „Gazetą Wyborczą”W schemacie oceniania zadań otwartych są prezentowane przykładowe odpowiedzi. W tego typuzadaniach należy również uznać odpowiedzi ucznia, jeśli są inaczej sformułowane, ale ich sensjest zgodny z podanym schematem, oraz inne poprawne odpowiedzi w nim nieprzewidziane.Zadanie 10.W zadaniu oceniana jest umiejętność pełnego przekazania informacji określonych w poleceniu(4 punkty), spójność i logika wypowiedzi (2 punkty), zakres środków językowych (2 punkty)oraz poprawność językowa (2 punkty). Za zadanie przyznaje się maksymalnie10 punktów.Wy-powiedź powinna zawierać odniesienie do wszystkich czterech elementów wskazanych w pole-ceniu oraz miećod 80 do 130 słów.Sprawdza egzaminator zgodnie z kryteriami podanymi w aneksie doInformatora o egzaminiematuralnym z języka angielskiego od roku szkolnego 2014/2015(www.cke.edu.pl).Przeczytałeś/przeczytałaś na forum internetowym wypowiedź gimnazjalisty chcącego uczyć sięw szkole, którą właśnie ukończyłeś/ukończyłaś. Odpowiedz na jego post.– Opisz pozytywne doświadczenia, które miałeś/miałaś w tej szkole.– Wyjaśnij, co w tej szkole zazwyczaj sprawiało uczniom najwięcej problemów i dlaczego.– Napisz, jak można rozwijać swoje zainteresowania, będąc uczniem tej szkoły.– Wytłumacz, czym powinna się charakteryzować osoba wybierająca się do tej szkoły.KryteriumocenianiaLiczbapunktówZasady przyznawania punktówPrzyznaje się 1 pkt za każdy element zgodny z poleceniem, do które-go zdający się odniósł i który rozwinął.Nie przyznaje się punktów za pracę napisaną niesamodzielnie,nieczytelnie, całkowicie niezgodnie z poleceniem lub niekomunika-tywnie dla odbiorcy, np. napisaną fonetycznie.Jeżeli wypowiedź zawiera mniej niż 60 słów, przyznaje się punktywyłącznie w kryterium treści, a w pozostałych kryteriach nie przy-znaje się punktów.Jeżeli w kryterium treści praca została oceniona na 1 pkt, w pozo-stałych kryteriach przyznaje się tylko po 1 pkt.TREŚĆ0–4Szczegółowe zasady przyznawania punktów za wypowiedź zostały określone w tabeli poniżej.Do ilu elementów zdającysię odniósł?432144 pktIle elementów rozwinął?3214 pkt3 pkt3 pkt3 pkt2 pkt2 pkt2 pkt1 pkt1 pkt2 pkt1 pkt1 pkt0 pkt0 pktw w w. o p e r o n . p l3Język angielski. Poziom podstawowyPróbna Matura z OPERONEM i „Gazetą Wyborczą”Przykładowo za wypowiedź, w której zdający odniósł się do 3 elementów, ale rozwinął tylko 1,przyznaje się 2 punkty.W tabeli poniżej przedstawionoprzykładowerealizacje poszczególnych elementów polecenia.odniósł sięElement 1odniósł się i rozwinąłMy class was fantastic and I met many newfriends with similar hobbies.– Opisz pozytywne doświadczenia, które miałeś/miałaś w tej szkole.I had a great time here.I made a lot of friends.We had a great history teacher and sheprepared me well to the exams.– Wyjaśnij, co w tej szkole zazwyczaj sprawiało uczniom najwięcej problemów i dlaczego.Maths was a big problem.I didn’t like the hours because wefinished late.P.E. was the most difficult subject becausethe coach was very demanding.I had problems with getting up early. Westarted at half past seven and sometimes wewere sleepy.The school has a photography club which isran by our Arts teacher. You can go thereevery Tuesday.Element 2Element 3– Napisz, jak można rozwijać swoje zainteresowania, będąc uczniem tej szkoły.There is a book club.Basketball trainings are organizedevery day.I joined the volleyball team. We wonmany medals because we were practicingreally hard.– Wytłumacz, czym powinna się charakteryzować osoba wybierająca się do tej szkoły.You need to be tough.You should learn a lot.You have to be persistent and never give up.Some subjects are difficult.If you want to be a student of this schoolyou should be an open and creative person.It really helps.Zasady przyznawania punktówOceniając pracę pod względem spójności i logiki wypowiedzi,bierze się pod uwagę:– stopień funkcjonowania tekstu jako całości dzięki jasnym po-wiązaniom (np. leksykalnym, gramatycznym) wewnątrz zdań orazmiędzy zdaniami lub akapitami tekstu,– stopień klarowności wypowiedzi (np. czy nie jest jedynie zbioremprzypadkowo zebranych myśli).– 2 pkt – wypowiedź jest w całości lub w znacznej większościspójna i logiczna zarówno na poziomie poszczególnych zdań, jaki całego tekstu,– 1 pkt – wypowiedź zawiera usterki w spójności/logice na pozio-mie poszczególnych zdań oraz/lub całego tekstu,– 0 pkt – wypowiedź jest w znacznej mierze niespójna/nielogiczna;zbudowana jest z trudnych do powiązania w całość fragmentów.Niezależnie od stopnia realizacji poszczególnych podkryteriów zda-jący:– otrzymuje maksymalnie 1 punkt, jeżeli w kryterium treści pracazostała oceniona na 1 pkt,– otrzymuje 0 punktów, jeżeli wypowiedź zawiera mniej niż 60 słów.LiczbapunktówSPÓJNOŚĆI LOGIKAWYPOWIEDZIElement 4Kryteriumoceniania0–2w w w. o p e r o n . p l4Język angielski. Poziom podstawowyPróbna Matura z OPERONEM i „Gazetą Wyborczą”ZAKRESŚRODKÓWJĘZYKOWYCHOceniając pracę pod względem zakresu środków językowych,bierze się pod uwagę zróżnicowanie środków leksykalno-grama-tycznych użytych w wypowiedzi:– 2 pkt – zadowalający zakres środków językowych – oprócz środ-ków językowych o wysokim stopniu pospolitości w wypowiedziwystępuje kilka precyzyjnych sformułowań,– 1 pkt – ograniczony zakres środków językowych – w wypowiedziużyte są głównie środki językowe o wysokim stopniu pospolitości,– 0 pkt – bardzo ograniczony zakres środków językowych – w wy-powiedzi użyte są wyłącznie najprostsze środki językowe.Niezależnie od stopnia realizacji poszczególnych podkryteriów zda-jący:– otrzymuje maksymalnie 1 punkt, jeżeli w kryterium treści pracazostała oceniona na 1 pkt,– otrzymuje 0 punktów, jeżeli wypowiedź zawiera mniej niż 60 słów.Oceniając pracę pod względem poprawności środków językowych,bierze się pod uwagę błędy leksykalne, ortograficzne i gramatycz-ne oraz ich wpływ na komunikatywność wypowiedzi:– 2 pkt – brak błędów lub nieliczne błędy niezakłócające komuni-kacji lub sporadycznie zakłócające komunikację,– 1 pkt – nieliczne błędy niezakłócające komunikacji lub spora-dycznie zakłócające komunikację lub bardzo liczne błędy nieza-kłócające komunikacji,– 0 pkt – liczne błędy często zakłócające komunikację lub bardzoliczne błędy czasami lub często zakłócające komunikację.Niezależnie od stopnia realizacji poszczególnych podkryteriów zda-jący:– otrzymuje maksymalnie 1 punkt, jeżeli w kryterium treści pracazostała oceniona na 1 pkt,– otrzymuje 0 punktów, jeżeli wypowiedź zawiera mniej niż 60 słów.0–2POPRAWNOŚĆŚRODKÓWJĘZYKOWYCH0–2Przykładowa wypowiedźHi,I’ve just graduated the school you’re talking about. Here’s what I think about it.I believe it’s one of the best schools in our city and I spent wonderful years there. I’ve made a lot offriends and some teachers really helped me in passing my exams. I sometimes had problems withbiology and geography, because there was a lot to learn. And some tests are quite difficult to pass.But not only learning matters. You can join many clubs in our school. I joined a running club andwe had trainings every two days. It was fun. Of course you have to be hard-working to learn here.But teachers are mostly friendly, so if you are polite and respectful, you’ll have no problems here.Good luck!XYZw w w. o p e r o n . p l5 [ Pobierz całość w formacie PDF ]

zanotowane.pl

doc.pisz.pl

pdf.pisz.pl

mement.xlx.pl