Matura z biologii - styczeń 2005 - ...

Matura z biologii - styczeń 2005 - Arkusz II, Arkusze maturalne z biologii i odpowiedzi

[ Pobierz całość w formacie PDF ]
Miejsce
na naklejkÄ™
z kodem
dysleksja
PRÓBNY
EGZAMIN MATURALNY
Z BIOLOGII
Arkusz II
ARKUSZ II
STYCZEŃ
ROK 2005
czas pracy 120 minut
Instrukcja dla zdajÄ…cego
1.
Proszę sprawdzić, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 15 stron.
Ewentualny brak należy zgłosić przewodniczącemu zespołu
nadzorujÄ…cego egzamin.
2.
Proszę uważnie czytać wszystkie polecenia.
3.
Odpowiedzi należy zapisać czytelnie w miejscu na to
przeznaczonym przy każdym zadaniu.
4.
Podczas egzaminu wolno korzystać z ołówka, linijki, gumki.
5.
Proszę pisać tylko w kolorze niebieskim lub czarnym; nie pisać
ołówkiem.
6.
Wykresy i rysunki można wykonywać ołówkiem.
7.
Nie wolno używać korektora.
8.
Błędne zapisy trzeba wyraźnie przekreślić.
9.
Brudnopis nie będzie oceniany.
10.
Obok każdego zadania podana jest maksymalna liczba
punktów, którą można uzyskać za jego poprawne rozwiązanie.
11.
Do ostatniej kartki arkusza dołączona jest
karta odpowiedzi
,
którą
wypełnia nauczyciel
.
Za rozwiÄ…zanie
wszystkich zadań
można otrzymać
Å‚Ä…cznie
50 punktów
Życzymy powodzenia!
(Wpisuje zdający przed rozpoczęciem pracy)
PESEL ZDAJÄ„CEGO
Zadnie 28.
(1 pkt)
Poniżej przedstawiono schemat organizacji włókien celulozowych, z których zbudowana jest
ściana komórkowa.
Podaj, do jakiej grupy związków organicznych należy celuloza oraz wymień jedną
funkcję ściany komórkowej
.
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Zadanie 29.
(2 pkt)
Na schemacie przedstawiono różne rodzaje tkanek miękiszowych występujące w ziemniaku:
A – miękisz gąbczasty z liścia, B – miękisz spichrzowy z bulwy.
A B
Podaj dwie różnice w budowie przedstawionych tkanek.
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
2
Zadanie 30.
(1 pkt)
Na schemacie przedstawiono aktywację aminokwasów podczas biosyntezy białka.
aminokwas
2 Pi
Ustal, podając jeden argument, czy proces aktywacji aminokwasów jest reakcją
anabolicznÄ… czy katabolicznÄ….
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Zadanie 31.
(1 pkt)
Na schemacie przedstawiono mechanizm działania dwóch leków na przebieg biosyntezy
białka w komórce.
Określ, na jakim etapie aktynomycyna hamuje proces biosyntezy białka.
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
3
Zadanie 32.
(2 pkt)
Cztery kawałki ziemniaka o takiej samej wielkości i kształcie, wycięte z jednej bulwy,
zważono i umieszczono w roztworach glukozy o różnych stężeniach. Po dwóch godzinach
kawałki ziemniaka zważono ponownie. Uzyskane wyniki przedstawiono w poniższej tabeli.
Roztwór
glukozy
Masa (g)
poczÄ…tkowa
końcowa
A
60,7
61,1
B
60,7
37,2
C
58,8
69,2
D
57,6
30,3
Który roztwór glukozy miał największe stężenie? Uzasadnij odpowiedź.
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Zadanie 33.
(2 pkt)
Bardzo wiele wskazuje na to, że zarówno mitochondria, jak i plastydy pochodzą od żyjących
kiedyś samodzielnie bakterii. 1,5 mld lat temu dostały się one do wnętrza przodka obecnej
komórki eukariotycznej i nie uległy strawieniu. Najpierw zostały pochłonięte bakterie, które
dały początek mitochondriom. Natomiast pochłonięcie bakterii fotosyntetycznych, z których
powstały obecne chloroplasty nastąpiło później.
Korzystając z informacji zawartych w powyższym tekście oraz z posiadanej wiedzy
podaj dwa dowody na bakteryjne pochodzenie mitochondriów i chloroplastów.
Dowód 1. - ...................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Dowód 2. - ....................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Zadanie 34.
(2 pkt)
Na schemacie przedstawiono proces przepływu energii w biosferze.
Wyjaśnij, jaką rolę w przedstawionym procesie odgrywa energia słoneczna, a jaką
energia chemiczna w postaci cukru.
4
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Zadanie 35.
(2 pkt)
Na schemacie przedstawiono dwa typy reakcji metabolicznych.
Rozpoznaj i podaj nazwy dwóch procesów biologicznych przedstawionych na schemacie,
ustalając rodzaj energii warunkującej zapoczątkowanie procesu X i energii powstałej
w wyniku procesu Y.
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Zadanie 36.
(2 pkt)
Źródłem energii geotermalnej mogą być wody powierzchniowe, gruntowe lub głębinowe.
Źródłem energii tego typu mogą też być wysady solne. Energia odprowadzana jest z nich za pomocą
solanki. Jeszcze inne możliwości pozyskania energii stwarzają gorące skały.
Od wielu lat naukowcy zauroczeni są odzyskiwaniem ciepła z Ziemi. Borykają się też
z innym problemem, czyli opłacalnością inwestycji umożliwiających pozyskanie tej energii. Należymy
do krajów posiadających bogate zasoby wód geotermalnych o niskiej i średniej entalpii. Ich
temperatura jest uzależniona od głębokości, na jakiej występują. Według badaczy tego problemu,
objętość polskich ciepłych źródeł szacuje się na blisko 6500 km
3
. Ich temperatura, w przedziale od 25
do 150 stopni Celsjusza predysponuje je do wykorzystania na cele grzewcze, m. in. do podgrzania
ciepłej wody użytkowej, dla celów technologicznych i leczniczych. Około 60 % zasobów można by
wykorzystać do wyżej wskazanych celów. Podstawową przyczyną ograniczającą szersze wykorzystanie
tych zasobów jest m. in. koszt wierceń otworów eksploatacyjnych wynoszący ok. 6-7 milionów złotych
za jeden odwiert. Brak też dużych odbiorców ciepła w rejonach występowania najlepszych warunków
geotermalnych.
Na podstawie powyższego tekstu przedstaw jeden ze sposobów wykorzystania energii
geotermalnej oraz jednÄ… przyczynÄ™ ograniczajÄ…cÄ… jej stosowanie.
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
5
[ Pobierz całość w formacie PDF ]

zanotowane.pl

doc.pisz.pl

pdf.pisz.pl

mement.xlx.pl