marzec 2015, pomoce dydaktyczne, klasy 1-3
[ Pobierz całość w formacie PDF ]
//-->Poniższy materiał odnosi się do artykułu „Jak powstaje miód?”, zawartego w nr 36 Nauczycielki SzkołyPodstawowej na str. 8-9.Poniższe rysunki możesz wykorzystać podczas zajęć dotyczących pszczół.Poniższy materiał odnosi się do artykułu „Jak powstaje miód?”, zawartego w nr 36 Nauczycielki SzkołyPodstawowej na str. 8-9.Przyjrzyj się obrazkom i opowiedz przedstawioną na nich historyjkę. Nadaj obrazkom tytuły i zapisz je wliniaturze.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Przy każdej z planetzapisz jej nazwę.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Poniższy materiał odnosi się do artykułu „Mikołaj Kopernik”, zawartego w nr 36 Nauczycielki SzkołyPodstawowej na str. 27.______________________________________Poniższy materiał odnosi się do artykułów „Pory roku” oraz „Ptaki zimą”, zawartych w nr 36 NauczycielkiSzkoły Podstawowej na str. 28-31.Którą porę roku najbardziej lubisz? Dlaczego?Każde dziecko o tym wie,że zimą ptaki dokarmia się!Poniższy materiał odnosi się do artykułu „Alfabet”, zawartego w nr 36 Nauczycielki Szkoły Podstawowej nastr. 34.Przyjrzyj się, jaki kształt mają wielka i mała pisana litera „w”, „W” i napisz po jednej linijce każdej z tychliterek.ABC____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________W______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________w____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Przeczytaj i połącz za pomocą strzałekworekwagawąsywodaPrzyjrzyj się, jaki kształt mają wielka i mała pisana litera „p”, „P” i napisz po jednej linijce każdej z tychliterek.Pokoloruj literę „P”, „p” oraz obrazki, których nazwy rozpoczynają się głoską „P”, „p”.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________P______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________p____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[ Pobierz całość w formacie PDF ]
Tematy
- Strona pocz±tkowa
- Matura z biologii - marzec 2008 - Arkusz II - odp, MATURA - Biologia, Arkusze maturalne
- Maszyny elektryczne 2 - wykład 4 EKO 2015 2016 letni, Politechnika Białostocka - Ekoenergetyka, semestr IV, Maszyny Elektryczne 2, Wykłady
- Matura z chemii - marzec 2002 - Arkusz II, Arkusze Maturalne
- Marzec 2008 klucz, zadania z biologii, Arkusze z biologii, 2008
- Mama 2015 - Mamy Zdrowe Mamy,
- MARZEC 2008 klucz, matura matematyka, arkusze maturalne matematyka rozszerzona
- Marzec 2008 PR klucz, zadania z biologii, Arkusze z biologii, 2008
- MagazynWiatr 06 2015, Żeglarstwo.Magazyn Wiatr
- MagazynWiatr 01 2015, Żeglarstwo.Magazyn Wiatr
- Make Electronics Learning Through Discovery - Charles Platt (2015), ►Elektronika, ►!!!Ciekawe schematy, książki ze schematami
- zanotowane.pl
- doc.pisz.pl
- pdf.pisz.pl
- diriana-nails.keep.pl