Maj 2007, Matura chemia
[ Pobierz całość w formacie PDF ]
Miejsce
na naklejkÄ™
z kodem szkoły
dysleksja
MCH-R1_1P-072
EGZAMIN MATURALNY
Z CHEMII
POZIOM ROZSZERZONY
Czas pracy 150 minut
MAJ
ROK 2007
Instrukcja dla zdajÄ…cego
1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 13stron
(zadania 1 – 26). Ewentualny brak zgłoś przewodniczącemu
zespołu nadzorującego egzamin.
2. RozwiÄ…zania i odpowiedzi zapisz w miejscu na to
przeznaczonym przy każdym zadaniu.
3. W rozwiązaniach zadań rachunkowych przedstaw tok
rozumowania prowadzÄ…cy do ostatecznego wyniku oraz
pamiętaj o jednostkach.
4. Pisz czytelnie. Używaj długopisu/pióra tylko z czarnym
tuszem/atramentem.
5. Nie używaj korektora, a błędne zapisy wyraźnie przekreśl.
6. Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie podlegają ocenie.
7. Możesz korzystać z karty wybranych tablic chemicznych, linijki
oraz kalkulatora.
8. Wypełnij tę część karty odpowiedzi, którą koduje zdający.
Nie wpisuj żadnych znaków w części przeznaczonej
dla egzaminatora.
9. Na karcie odpowiedzi wpisz swojÄ… datÄ™ urodzenia i PESEL.
Zamaluj pola odpowiadające cyfrom numeru PESEL. Błędne
zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz właściwe.
Za rozwiÄ…zanie
wszystkich zadań
można otrzymać
Å‚Ä…cznie
60 punktów
Życzymy powodzenia!
Wypełnia zdający przed
rozpoczęciem pracy
KOD
ZDAJÄ„CEGO
PESEL ZDAJÄ„CEGO
2
Egzamin maturalny z chemii
Poziom rozszerzony
Zadanie 1.
(2 pkt)
Powstawanie pierwiastków we Wszechświecie ilustruje uproszczony ciąg przemian
termojądrowych zachodzących na jednym z etapów życia gwiazd.
4
2
He
+
4
2
He
→
8
4
Be
;
8
4
Be
+
4
2
He
→
12
6
C
12
6
C
4
2
He
→
A
Z
X
A
Z
X
+
4
2
He
→
20
10
Ne
itd
.
Ustal liczbÄ™ atomowÄ…, liczbÄ™ masowÄ… i symbol izotopu X.
Liczba atomowa: ......................... Liczba masowa: ......................... Symbol: ..............................
Zadanie 2. (
2 pkt
)
Uzupełnij poniższą tabelę, wpisując stopnie utlenienia, jakie przyjmuje siarka
w związkach chemicznych i jonach o podanych niżej wzorach.
Al
2
(SO
4
)
3
Na
2
S
HSO
3
−
HS
−
Stopień utlenienia
siarki
Zadanie 3. (
3 pkt
)
Pierwiastek E leży w układzie okresowym w 7. grupie i 4. okresie.
Podaj symbol tego pierwiastka i jego liczbÄ™ atomowÄ…. Napisz
skróconą
konfiguracjÄ™
elektronową atomu tego pierwiastka w stanie podstawowym oraz określ
dwa
najważniejsze
stopnie utlenienia, jakie przyjmuje on w zwiÄ…zkach chemicznych.
Symbol: ................................................... Liczba atomowa: .........................................................
Konfiguracja elektronowa: ............................................................................................................
Stopnie utlenienia: .........................................................................................................................
Zadanie 4. (
1 pkt
)
Podaj liczbę wiązań
σ
i liczbę wiązań
Ï€
w cząsteczce węglowodoru o wzorze:
CH
2
= C(CH
3
)
−
C
≡
CH
Liczba wiązań σ: ............................................................................................................................
Liczba wiązań π:
............................................................................................................................
+
;
Egzamin maturalny z chemii
3
Poziom rozszerzony
Zadanie 5.
(2 pkt)
Dane sÄ… orbitale atomowe oznaczone na rysunkach literami A, B, C i D.
A
B C D
Na podstawie powyższego rysunku uzupełnij poniższe zdania.
1. Orbitale oznaczone literami B i C różnią się wartością ...........................................................
liczby kwantowej.
2. Orbitale o identycznej wartości pobocznej liczby kwantowej, różniące się wartością
głównej liczby kwantowej, to orbitale oznaczone literami ......................... i ..........................
3. Orbitale oznaczone literami ...................... i ..................... różnią się wartością
magnetycznej liczby kwantowej.
Zadanie 6.
(3 pkt)
Oblicz, w jakim stosunku masowym należy zmieszać ze sobą wodę destylowaną i roztwór
wodorotlenku sodu o stężeniu 6,10 mol/dm
3
i gęstości 1,22 g/cm
3
, aby otrzymać roztwór
o stężeniu 10%.
Obliczenia:
Odpowiedź:
Wypełnia
egzaminator!
Nr zadania
1
2
3
4
5
6 suma
Maks. liczba pkt
2
2
3
1
2
3
13
Uzyskana liczba pkt
4
Egzamin maturalny z chemii
Poziom rozszerzony
Zadanie 7.
(3 pkt)
Tlenek cynku nie reaguje z wodÄ…, ale reaguje z kwasami i z zasadami. W reakcji tlenku cynku
z roztworem wodorotlenku sodu powstaje związek kompleksowy, w którym cynk ma liczbę
koordynacyjną równą 4.
Korzystając z powyższej informacji, określ charakter chemiczny tego tlenku. Napisz
w formie cząsteczkowej równania reakcji tlenku cynku z kwasem solnym oraz
z wodorotlenkiem sodu.
Charakter chemiczny tlenku: .........................................................................................................
Równania reakcji:
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
Zadanie 8. (
4 pkt
)
Poniżej przedstawiono wartości iloczynu rozpuszczalności wybranych węglanów
w temperaturze 25
o
C.
Ir MgCO
3
= 3,5
â‹…
10
–8
Ir CaCO
3
=2,8·10
–9
Ir SrCO
3
=1,1·10
–10
Ir BaCO
3
=5,1·10
–9
a) Korzystając z przedstawionych wyżej wartości iloczynu rozpuszczalności, oceń, który
z węglanów metali II grupy jest najlepiej rozpuszczalny w wodzie, i podaj jego wzór.
…………………………………………..………………………………………………………...
b) Zmieszano 100 cm
3
roztworu CaCl
2
o stężeniu 0,001 mol/dm
3
i 100 cm
3
roztworu
Na
2
CO
3
o stężeniu 0,001 mol/dm
3
.
Wykonaj odpowiednie obliczenia i
oceń, czy
po
zmieszaniu roztworów nastąpiło wytrącenie osadu CaCO
3
.
Obliczenia:
Odpowiedź:
 Egzamin maturalny z chemii
5
Poziom rozszerzony
Zadanie 9. (
3 pkt
)
Korzystając z teorii Brönsteda, napisz równania reakcji ilustrujące zachowanie
amoniaku i chlorowodoru w wodzie. Określ rolę wody w każdym z tych procesów.
Równanie reakcji
Rola wody
Amoniak
Chlorowodór
Zadanie 10.
(2 pkt)
Roztwory ciał stałych mają zwykle wyższą temperaturę wrzenia i niższą temperaturę
krzepnięcia niż czysty rozpuszczalnik. Podwyższenie temperatury wrzenia lub obniżenie
temperatury krzepnięcia jest tym większe, im większa jest liczba moli drobin (cząsteczek
lub jonów) substancji rozpuszczonej w danej ilości rozpuszczalnika.
SporzÄ…dzono roztwory wodne chlorku sodu, sacharozy, chlorku glinu i siarczanu(VI) sodu,
w każdym przypadku rozpuszczając w tej samej ilości wody 1 mol substancji.
Przeanalizuj powyższą informację i podaj nazwę (lub wzór) substancji, której roztwór
będzie miał najwyższą temperaturę wrzenia, oraz nazwę (lub wzór) substancji, której
roztwór będzie miał najwyższą temperaturę krzepnięcia.
Substancja, której roztwór ma najwyższą
temperaturÄ™ wrzenia
to ................................................
Substancja, której roztwór ma najwyższą
temperaturę krzepnięcia
to ..........................................
Zadanie 11.
(3 pkt)
Przygotowano roztwory wodne następujących substancji:
NaNO
2
, C
2
H
5
OH, CH
3
NH
2
, NH
4
Br, CH
3
ONa
Spośród substancji o podanych wyżej wzorach wybierz te, których roztwory mają odczyn
zasadowy oraz te, których roztwory mają odczyn kwasowy. Napisz w formie skróconej
jonowej równanie reakcji potwierdzającej powstanie kwasowego odczynu roztworu.
Odczyn zasadowy majÄ… roztwory: .................................................................................................
Odczyn kwasowy majÄ… roztwory: ..................................................................................................
Równanie reakcji: ..........................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Nr zadania
7.1 7.2 8.1 8.2 9.1 9.2 10 11.1 11.2 suma
Wypełnia
egzaminator!
Maks. liczba pkt
1
2
1
3
2
1
2
2
1
15
Uzyskana liczba pkt
[ Pobierz całość w formacie PDF ]
Tematy
- Strona pocz±tkowa
- matematyka arkusz zp, MATURA MATEMATYKA, ARKUSZE MATEMATYKA
- matura brobna z operonem 2010 pp, biologia arkusze, Biologia arkusze, 2010
- Matematyka, matura, matematyka
- Matura 2008 Biologia podstawowa - odp, PIELĘGNIARSTWO, Anatomia, ANATOMIA, Biologia, BIOLOGIA
- Matura Biologia (listopad 2006), BIOLOGIA, Biologia - matury
- Matematyka - Test 1, MATURA, MATEMATYKA
- Matura Biologia (czerwiec 2012) klucz, BIOLOGIA, Biologia - matury
- Matematyka - Matura - Styczen 2003 - poziom podstawowy, matematyka, MATEMATYKA(1)
- Matematyka - Matura probna - Czerwiec 2004 - poziom podstawowy, matematyka, MATEMATYKA(1)
- Materiał diagnostyczny z biologii - Arkusz II, Matura 2014, Biologia, Matury biologia - rozszerzenie
- zanotowane.pl
- doc.pisz.pl
- pdf.pisz.pl
- qus.htw.pl