Mapa pomocy rodzinie z dzieckiem niepelnosprawnym cz.II, przedszkole, podyplomówka, oligo

[ Pobierz całość w formacie PDF ]
es.O.es
Nr 3 / 2010r.
EGZEMPLARZ BEZPŁATNY
Regionalny Ośrodek Polityki Społecznej w Krakowie
W Y D A N I E S P E C J A L N E N R 1 / 2 0 1 0
„Mapa pomocy
rodzinie z dzieckiem
niepełnosprawnym
cz. II”
- poradnik dla rodziców
i opiekunów dzieci
niepełnosprawnych
Spis treści
1. Kilkasłównapoczątek............................................................................................................. 3
Kryzysemocjonalnyponarodzinachdzieckawymagającegoszczególnejopieki..
Comożebyćpomocne?.......................................................................................................... 4
2. Kilkasłównatematrozwojudziecka........................................................................................ 7
3. Wczesnewspomaganierozwoju-krótkiprzewodnik................................................................ 9
4. Organizacjawsparciadlarodzin-grupywsparcia.................................................................. 11
5. Metodyprzydatnepodczaswspółpracyrodzic-specjalista.................................................... 16
6. Profilaktykapostawrodzicielskich.......................................................................................... 18
7. Wybraneprzykładyćwiczeń,któremożnawykorzystaćdopracyzdzieckiem...................... 22
MetodaWeronikiSherborne.................................................................................................. 24
Technikirelaksacyjne............................................................................................................. 25
Technikiparateatralne............................................................................................................ 29
SalaDoświadczaniaŚwiata(artykułs.KatarzynyBacy)....................................................... 30
8. Nazakończenie...................................................................................................................... 30
9. Spisliteraturycytowanej........................................................................................................ 32
es.O.es
BiuletynRegionalnegoOśrodkaPolitykiSpołecznejwKrakowie
30-070Kraków,ul.Piastowska32
Tel.:0124220636;fax0124220636wew.44
e-mail:
biuro@rops.krakow.pl
www.rops.krakow.pl
.
Opracowanie:
Milena Maryon- Nowak
Zespół redakcyjny:
WiolettaWilimska-redaktornaczelny
MartynaFeliks
KatarzynaWojtanowicz
Okładka:
BogusławDziedzic
ISSN
1231-2770
Nakład:
1500egz.
Wydawnictwofinansowaneześrodków
SamorząduWojewództwaMałopolskiego
Osoby chętne do współpracy zapraszamy do podzielenia się swoimi osiągnięciami i ciekawost-
kami dotyczącymi problematyki pomocy społecznej z Państwa terenów.
Skład:
BogusławDziedzic
tel.501161048
Druk:
DrukarniaUnidruk
ul.Bronowicka117,30-121Kraków
tel.126384244,54,64
www.unidruk.com.pl
Kilka słów
na początek
W
Państwa ręce oddajemy poradnik,
nizacjiżycia,ukazanietego,iżpewneemocjesą
który chcemy przeznaczyć przede
doświadczaneprzezwielurodzicówijednocze-
wszystkimdlarodzicówiopiekunów
śniesączymśnormalnym,możebyćprzydatna
dzieci wymagających szczególnej opieki oraz
zarównodlasamychrodzinjakispecjalistóworaz
osób zawodowo i prywatnie zainteresowanych
osóbpracującychznimi.Poruszyliśmyturów-
problematykądzieciniepełnosprawnychipracują-
nieżzagadnieniaważnychmomentówwrozwoju
cychznimi.Mającnauwadzefakt,iżrodzinajest
niemowlęcymiponiemowlęcym,któremogąbyć
pierwszymipodstawowymśrodowiskiemrozwoju
istotnewobserwacjiewentualnychodstępstwod
dzieckapragniemy,bytematykategoopracowa-
normalnegorozwojuwymagającychpracyrewali-
niabyłabliskawłaśnierodzinie.Ztegopowodu
dacyjnej.Omówiliśmyrównieżprzykładowespo-
staraliśmysię,byzawartewnimzagadnieniado-
sobyorganizowaniawsparciadlarodzinzdziećmi
tyczyłyróżnychobszarów,takżetychdotyczących
wymagającymiszczególnejtroskiorazwskazówki
pracyzrodzinąprzyjednoczesnymzachowaniu
dotyczącewczesnejinterwencji,jeślitakaokaże
odpowiedniejzwięzłości.
siękonieczna.Wdalszejczęściznajdująsiętak-
MogątuPaństwoznaleźćzatemzagadnieniado-
żezagadnieniazwiązanezewspółpracąrodzic–
tycząceemocjiiprzeżyćjakiestająsiędoświad-
specjalista,specjalista–rodzicorazznajczęściej
czeniemrodzinzmagającychsięzniepełnospraw-
spotykanymipostawamirodzicielskimi.Wostat-
nościąswoichpociech.Przyjmujesięczasem,iż
niejczęściopracowaniamogąPaństwoznaleźć
czaspotrzebnydoosiągnięciaemocjonalnejsta-
równieżprzykładyćwiczeń,jakiemożnawykony-
bilizacjiponarodzeniudzieckaztrudnościamiroz-
waćzarównowdomujakrównieżwtrakcieza-
wojowymiwynosiokołotrzechlat.Naturalniejest
jęćzdziećmi.Dodatkowozostałzamieszczony
toumownyokresszacowanydoprzepracowania
artykułopisującyjednązmetodpracyzosobami
różnorakich problemów związanych ze stratą.
niepełnosprawnymi-SalęDoświadczaniaŚwiata,
Mamyświadomośćtego,iżkażdyrodzicjestindy-
opracowanyprzezsiostręKatarzynęBacę.
widualną,niepowtarzalnąjednostką,więcwróżny
Mamynadzieję,żezawarteponiżejinfor-
sposóbmożeprzechodzićstadiaemocjonalnego
macjeokażąsięprzydatnezarównodlarodziców
przystosowania się do nowej sytuacji. Jednak
jakidlaspecjalistówpracującychzdziećmiwy-
próbauporządkowaniakolejnychetapówreorga-
magającymiszczególnejtroskiiichrodzinami.
Zespółredakcyjny
[ Pobierz całość w formacie PDF ]

  • zanotowane.pl
  • doc.pisz.pl
  • pdf.pisz.pl
  • mement.xlx.pl

    • Tematy