Matura 2011 (poziom podstawowy)

Matura 2011 (poziom podstawowy), Matura

[ Pobierz całość w formacie PDF ]
Centralna Komisja Egzaminacyjna
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.
WPISUJE ZDAJĄCY
Miejsce
na naklejkę
z kodem
KOD PESEL
dysleksja
EGZAMIN MATURALNY
Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO
dla osób niesłyszących
POZIOM PODSTAWOWY
MAJ 2011
Instrukcja dla zdającego
1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 11 stron
(zadania
Ewentualny
brak
zgłoś
przewodniczącemu zespołu nadzorującego egzamin.
2. Pisz czytelnie. Używaj długopisu/pióra tylko z czarnym
tuszem/atramentem.
3. Nie używaj korektora, a błędne zapisy wyraźnie przekreśl.
4. Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie będą oceniane.
5. Na karcie odpowiedzi wpisz swój numer PESEL i przyklej
naklejkę z kodem.
6. Nie wpisuj żadnych znaków w części przeznaczonej
dla egzaminatora.
Czas pracy:
120 minut
Liczba punktów
do uzyskania: 100
MJA-P1_7P-112
1 – 13).
2
Egzamin maturalny z języka angielskiego dla osób niesłyszących
Poziom podstawowy
ROZUMIENIE PISANEGO TEKSTU
Przeczytaj tekst. Wykonaj zadania 1. i 2. do tego tekstu
.
BLACKPOOL
Blackpool is a seaside town in the north-west of England. Its main tourist attractions
are the beach, the amusement park and the famous Blackpool Tower.
The amusement park is called Blackpool Pleasure Beach. It is a short walk from the beach.
Walking around the park is free, but you need to pay for the rides. There are over 30 different
rides in the park. You can buy a one-day ticket and go on as many rides as you want or you
can pay for individual rides. In the park there is the oldest roller coaster in the world, called
The Big Dipper. It is from 1923. It isn’t very big but still many people want to ride it.
The largest and most popular roller coaster is called The Big One. Before going on a roller
coaster ride you should empty your pockets. You shouldn’t wear glasses or a cap and you
should leave your camera and money in a special box. But don’t worry. If you want, you can
buy a photo from your ride on a roller coaster.
Blackpool has a long sandy beach. You can take an old-fashioned tram going along
the road close to the beach. The first tramline in Blackpool opened in 1885; it was the first
electric tramway in the country.
When you are in Blackpool, you should buy some souvenirs. “Kiss me quick” hats are
an old tradition in British seaside towns. You can also buy a stick of “rock”. But it is not
really rock. It’s a stick of very hard sugar. This kind of sweet has been popular in British
seaside towns for many decades.
www.ukstudentlife.com
Zadanie 1.
(5 pkt)
Uzupełnij zdania wyrazami z ramki.
Uwaga
: jeden wyraz nie pasuje do żadnego zdania.
souvenirs ● attractions ● oldest ● rides ● biggest ● offers
1.
Blackpool Tower is one of the town’s most important .............................................. .
2.
The amusement park .............................................. visitors different kinds of entertainment.
3.
The amusement park’s .............................................. attraction is a huge roller coaster.
4.
Blackpool has the .............................................. electric tramline in Britain.
5.
Typical .............................................. you can bring from Blackpool are “Kiss me quick”
hats and special sweets.
Zadanie 2.
(5 pkt)
Zaznacz właściwą odpowiedź: A lub B.
1.
The amusement park is .......... the beach.
A.
close to
B.
far from
4.
You .......... take pictures during
a roller coaster ride.
A.
can
B.
can’t
2.
You have to pay when you want to …….
the amusement park.
A.
visit
B.
take a ride in
5.
A stick of “rock” from Blackpool is
a good present for someone who
A.
collects rocks.
B.
likes sweets.
3.
Before a roller coaster ride you should
A.
take off your glasses.
B.
put your money in a pocket.
Egzamin maturalny z języka angielskiego dla osób niesłyszących
Poziom podstawowy
3
Przeczytaj tekst. Wykonaj zadania 3. i 4. do tego tekstu.
THE DANCER
My name is Mia Lynne Lindstrom. I am a deaf dancer. I began dancing when I was five.
I am seventeen years old now. I dance in the deaf dance group in the local dance studio. It is
not far from my house so I usually walk or cycle there. Many of my friends from school are in
the group. We give a performance twice a month. I always practise a new dance for the next
performance. We usually dance modern dances but sometimes we also dance folk dances.
During the school year, I take four dance lessons every week from my dance teacher,
Mrs Taylor, so that is about ten hours every week. Mrs Taylor gives dance lessons
in the studio. In the summer, I also take some lessons, but not so many. I have about six hours
a week then. I practise very hard because I want to be a very good dancer. It is sometimes
difficult because I don’t hear the music – I just feel
it
, but I always practise until I can do
the dance perfectly.
In the future, I want to be a computer programmer but I know that dancing will always be
an important part of my life. It is very special to me.
www.abcteach.com
Zadanie 3.
(10 pkt)
Odpowiedz na pytania pełnymi zdaniami w języku angielskim.
1.
How old was Mia when she started to dance?
.......................................................................................................................................................
2.
Who does Mia dance with?
.......................................................................................................................................................
3.
Who is Mrs Taylor?
.......................................................................................................................................................
4.
How many hours a week does Mia practise dancing during the school year?
.......................................................................................................................................................
5.
Why is dancing not always easy for Mia?
.......................................................................................................................................................
Zadanie 4
. (5 pkt)
Podkreśl
TRUE
, jeżeli zdanie jest prawdziwe. Podkreśl
FALSE,
jeżeli zdanie jest
fałszywe.
1.
Mia gets to her dance classes bybus.
TRUE / FALSE
2.
There is a dance performance evry wek.
TRUE / FALSE
3.
Mia dances more modern dances than folk dances.
TRUE/FALSE
4.
Mia has fewer dance lessons in the summer.
TRUE / FALSE
5.
Mia would like to work as a dancer.
TRUE / FALSE
 4
Egzamin maturalny z języka angielskiego dla osób niesłyszących
Poziom podstawowy
REAGOWANIE JĘZYKOWE W CODZIENNYCH
SYTUACJACH
Zadanie 5.
(6 pkt
)
Dobierz właściwe odpowiedzi do pytań. Wpisz litery do tabeli.
Uwaga
: jedna odpowiedź nie pasuje do żadnego pytania
PYTANIA:
ODPOWIEDZI:
1.
Can I borrow your pencil?
2.
When can we start?
3.
What would you like to drink?
4.
How often do you go to the cinema?
5.
Why are you running?
6.
Can I have a sandwich, please?
A.
Because the film starts in five minutes.
B.
Yes. Chicken or cheese?
C.
At 5.30, I think.
D.
Not at the moment, I’m using it.
E.
Yes, I have them every day.
F.
Nothing, thanks. I’ve just had some tea.
G.
Every Saturday, if I’m not busy.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Zadanie 6.
(7 pkt)
Dobierz właściwą reakcję do każdej sytuacji. Wpisz litery do tabeli.
Uwaga
: jedna reakcja nie pasuje do żadnej sytuacji.
SYTUACJE:
1.
Jak zapytasz kolegę o wiek?
2.
Jak poinformujesz kolegę, że nie
możesz się z nim spotkać?
3.
Jak przywitasz kolegę, którego dawno
nie widziałeś/łaś?
4.
Co poradzisz koleżance, która chce się
nauczyć tańczyć?
5.
Jak zaproponujesz koledze pójście do
kina?
6.
Jak poinformujesz kolegę o spotkaniu
następnego dnia?
7.
Jak zapytasz kolegę, która jest godzina?
REAKCJE:
A.
What’s the time?
B.
How old are you?
C.
How about going to the cinema?
D.
When did you watch this film?
E.
I’m afraid I can’t see you tonight.
F.
You should take some lessons.
G.
We are meeting tomorrow at 6 p.m.
H.
How nice to see you! I haven’t seen
you for years.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Egzamin maturalny z języka angielskiego dla osób niesłyszących
Poziom podstawowy
5
Zadanie 7.
(12 pkt)
Popatrz na zdjęcie. Odpowiedz na pytania 1–6 pełnymi zdaniami w języku angielskim.
W pytaniach 4–6 nie musisz udzielać prawdziwych odpowiedzi – możesz je wymyślić!
1.
Where are the boy and the girl?
.......................................................................................................................................................
2.
What are they doing?
.......................................................................................................................................................
3.
What clothes are they wearing?
.......................................................................................................................................................
4.
Why are they smiling?
.......................................................................................................................................................
5.
Do you like shopping with your friends? Why? / Why not?
.......................................................................................................................................................
6.
What did you buy the last time you went shopping?
.......................................................................................................................................................
[ Pobierz całość w formacie PDF ]

zanotowane.pl

doc.pisz.pl

pdf.pisz.pl

mement.xlx.pl