Matura 2011 P, Fizyka

[ Pobierz całość w formacie PDF ]
Centralna Komisja Egzaminacyjna
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.
WPISUJE ZDAJĄCY
Miejsce
na naklejkę
z kodem
KOD
PESEL
EGZAMIN MATURALNY
Z FIZYKI I ASTRONOMII
POZIOM PODSTAWOWY
MAJ 2011
Instrukcja dla zdającego
1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 12 stron
(zadania 1 – 21).
Ewentualny
brak
zgłoś
przewodniczącemu zespołu nadzorującego egzamin.
2. Rozwiązania i odpowiedzi zapisz w miejscu na to
przeznaczonym przy każdym zadaniu.
3. W rozwiązaniach zadań rachunkowych przedstaw tok
rozumowania prowadzący do ostatecznego wyniku oraz
pamiętaj o jednostkach.
4. Pisz czytelnie. Używaj długopisu/pióra tylko z czarnym
tuszem/atramentem.
5. Nie używaj korektora, a błędne zapisy wyraźnie przekreśl.
6. Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie będą oceniane.
7. Podczas egzaminu możesz korzystać z karty wybranych
wzorów i stałych fizycznych, linijki oraz kalkulatora.
8. Zaznaczając odpowiedzi w części karty przeznaczonej dla
zdającego, zamaluj pola do tego przeznaczone. Błędne
zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz właściwe.
9. Na karcie odpowiedzi wpisz swój numer PESEL i
przyklej naklejkę z kodem.
10. Nie wpisuj żadnych znaków w części przeznaczonej
dla egzaminatora.
Czas pracy:
120 minut
Liczba punktów
do uzyskania: 50
MFA-P1_1P-112
2
Egzamin maturalny z fizyki i astronomii
poziom podstawowy
Zadania zamknięte
W zadaniach od 1. do 10. wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi jedną
poprawną odpowiedź.
Zadanie 1.
(1 pkt)
Na którym z poniższych wykresów zakreskowane pole jest równe wykonanej pracy?
1
2
3
wydłużenie
czas
objętość
A.
Tylko na 1
B.
Tylko na 2
C.
Tylko na 1 i 2
D.
Tylko na 1 i 3
Zadanie 2.
(1 pkt)
Ludzie poszukujący silnych wrażeń mogą wykonać skok
spadochronowy z asekuracją instruktora, do którego skaczący
„pasażer” jest w czasie lotu przypięty od spodu. Zaraz po opuszczeniu
samolotu, przed otwarciem spadochronu, siła wzajemnego
oddziaływania skoczków (przekazywana przez pasy ich spinające) jest
www.skokitandemowe.org
A.
równa ciężarowi pasażera.
B.
nieco większa od ciężaru pasażera.
C.
nieco mniejsza od ciężaru pasażera.
D.
bliska zeru.
Zadanie 3.
(1 pkt)
Przed soczewką skupiającą o ogniskowej 20cm umieszczono świecący przedmiot
w odległości 10 cm od soczewki. Otrzymano wówczas obraz
A.
pozorny, prosty i powiększony.
B.
pozorny, prosty i pomniejszony.
C.
rzeczywisty, prosty i powiększony.
D.
rzeczywisty, odwrócony i powiększony.
Zadanie 4.
(1 pkt)
Izotopami nazywamy
A.
wszystkie atomy, w których liczba elektronów jest mniejsza od liczby protonów.
B.
wszystkie naturalne pierwiastki promieniotwórcze.
C.
jądra o tych samych liczbach neutronów, ale różnych liczbach atomowych.
D.
jądra o tych samych liczbach atomowych, ale o różnych liczbach neutronów.
Zadanie 5.
(1 pkt)
Ciało wykonuje prosty ruch harmoniczny. W momencie, w którym prędkość ciała jest
maksymalna, jego
A.
energia potencjalna jest maksymalna, a przyspieszenie równe zero.
B.
energia potencjalna jest minimalna, a przyspieszenie równe zero.
C.
energia potencjalna jest minimalna, a przyspieszenie jest maksymalne.
D.
energia potencjalna i przyspieszenie przyjmują wartości maksymalne.
Egzamin maturalny z fizyki i astronomii
poziom podstawowy
3
Zadanie 6.
(1 pkt)
Wiązkę światła tworzą trzy promienie: czerwony, zielony i niebieski. Po przejściu przez
siatkę dyfrakcyjną najbardziej ugięty będzie promień
A.
niebieski, a najmniej zielony.
B.
czerwony, a najmniej niebieski.
C.
zielony, a najmniej czerwony.
D.
niebieski, a najmniej czerwony.
p
Zadanie 7.
(1 pkt)
Wykres obok przedstawia proces przemiany gazu doskonałego
we współrzędnych
p
(
V
).
1
2
3
Wybierz poprawny wykres tego procesu we współrzędnych
p
(
T
)
V
p
p
p
p
2
1
2
3
1
2
3
2
3
1
3
1
T
T
T
T
A.
B.
C.
D.
Zadanie 8.
(1 pkt)
Księżyc stale zwraca ku Ziemi tę samą stronę, druga strona może być obserwowana tylko
przez okrążające Księżyc sondy kosmiczne. Odwrotna strona Księżyca
A.
jest stale oświetlona promieniami słonecznymi.
B.
nigdy nie jest oświetlona promieniami słonecznymi.
C.
jest częściowo oświetlona promieniami słonecznymi, a wielkość części oświetlonej zależy
od fazy Księżyca.
D.
jest częściowo oświetlona promieniami słonecznymi, a wielkość części oświetlonej zależy
od pory roku.
Zadanie 9.
(1 pkt)
Ciało na powierzchni Księżyca ma energię potencjalną grawitacji równą zero, a na wysokości
12m ma energię potencjalną grawitacji równą 600J. Podczas spadku swobodnego
z wysokości 12 m, na wysokości 4 m energia kinetyczna tego ciała ma wartość
A.
równą 600 J.
B.
równą 400 J.
C.
równą 200 J.
D.
równą 100 J.
Zadanie 10.
(1 pkt)
Diagram H–R (Hertzsprunga–Russella) pozwala
A.
klasyfikować gwiazdy.
B.
klasyfikować galaktyki.
C.
określać lub szacować wiek Wszechświata.
D.
określać lub szacować rozmiary Wszechświata.
4
Egzamin maturalny z fizyki i astronomii
poziom podstawowy
Zadania otwarte
Rozwiązania zadań o numerach od 11. do 21. należy zapisać w wyznaczonych
miejscach pod treścią zadania.
Zadanie 11. Rowerzysta
(5 pkt)
Jadąc z rosnącą prędkością, rowerzysta odczuwa zwiększający się opór powietrza. Poniższa
tabela przedstawia zmierzone wartości oporu powietrza dla różnych prędkości.
prędkość, m/s
0
1
2
3
4
5
siła oporu, N
0
10
30
70
130
200
Zadanie 11.1
(3 pkt)
Wykonaj wykres zależności siły oporu powietrza od prędkości rowerzysty.
Zadanie 11.2
(1 pkt)
Zapisz, przy jakiej prędkości siła oporu powietrza będzie miała wartość 100 N.
Zadanie 11.3
(1 pkt)
Co powinien zrobić rowerzysta, aby przy danej prędkości zmniejszyć opór powietrza?
Zadanie 12. Planetoida
(4 pkt)
Planetoida Ida ma własnego satelitę
o nazwie Daktyl, którego średnica wynosi
1,4 km. Daktyl krąży po orbicie
w przybliżeniu kołowej o promieniu
108 km z okresem obiegu około 37 godzin.
Odkryto go podczas przelotu sondy
Galileo (28 sierpnia 1993 roku).
Egzamin maturalny z fizyki i astronomii
poziom podstawowy
5
Zadanie 12.1
(2 pkt)
Wykaż, że prędkość Daktyla na orbicie wynosi około 5,1 m/s.
Zadanie 12.2
(2 pkt)
Na podstawie podanych informacji oblicz masę planetoidy Ida. Przyjmij, że planetoidę można
traktować jako obiekt punktowy (pomiń jej kształt i rozmiary).
Zadanie 13. Ważenie arbuza
(3 pkt)
Dwie koleżanki chciały wyznaczyć masę arbuza. Nie miały wagi kuchennej, ale wykorzystały
sprężynę, linijkę i paczkę cukru o masie 1 kg. Zawieszenie paczki cukru na sprężynie
spowodowało wydłużenie sprężyny o 4 cm. Zawieszenie arbuza wydłużyło ją o 9 cm.
Zadanie 13.1
(2 pkt)
Wyznacz wartość stałej sprężystości sprężyny.
Zadanie 13.2
(1 pkt)
Wyznacz masę arbuza.
Nrzadania
11.1 11.2 11.3 12.1 12.2 13.1 13.2
Wypełnia
egzaminator
Maks. liczba pkt
3
1
1
2
2
2
1
Uzyskana liczba pkt
[ Pobierz całość w formacie PDF ]

  • zanotowane.pl
  • doc.pisz.pl
  • pdf.pisz.pl
  • mement.xlx.pl

    • Tematy